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本文將以
建中代表高中第一志願，
台大代表大學第一志願
我當然知道在不同的學術領域/地區，第一志願不一定是建中/台大；但為了行文的方便性，就這樣寫下去了
利益揭露：本人未就讀過建中/台大，也沒有在這二間學校服務
看一則即將舉行的神奇遊行
712上街頭「不要基測，給孩子快樂國教」
2009/07/09
【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】「馬總統，你到底何時要廢除基測，給我們真正的12年國教？」由全國各縣市家長團體發起的遊行，周日下午預計號召萬人上街頭，要求馬英九總統廢除基測，給國人不採計在校成績的12年國教。
面對家長怒吼，教育部長鄭瑞城昨天表示，家長們希望12年國教的速度加快，「但教育不是速食麵、要穩健，把事情做對最重要，我們怕的是如果做錯了，小孩子受害更大。」
今天上午來自各縣市的家長代表齊聚台北，舉辦遊行前記者會，傾訴家長對12年國教的焦急和不耐。一位小六媽媽哽咽著說，「請問總統、部長，我們這些做家長的該如何告訴孩子：你上了國中，就沒辦法快樂學習、沒有充足睡眠，最好的朋友變成最大的敵人…」。
國中生家長何建隆心疼的說，孩子早自習考試，上課考試，下課也要考試，「當人人有高中和大學可念時，為何要搞一個基測來篩選？」他向總統喊話說：「馬總統，不是每個孩子都像你這麼優秀，可以考上建中、台大」，對99%上不了第一志願的孩子，請政府可以給他一個優質教育和快樂的人生。
宜蘭縣家長協會榮譽理事長陳松根引述作家黃春明的話說，「品格教育很簡單，孩子下課後好好回家跟爸媽吃頓飯」，他要求政府讓國中生可以每天回家吃晚飯，把時間還給親子互動、社區互動，「不要綁在考試裡」。全國家長團體聯盟理事長謝國清說，各縣市家長團體周日都會自費搭車北上，讓全國家長的心聲讓馬總統聽見。聯盟還將動員志工到基測考場，請考生及家長考完基測參加遊行。
雖然教育部長說的是官話，但是他的想法是對的。
大家來看看這些家長的嘴臉吧…
上了國中就沒有辦法快樂的學習，你的最要好的朋友會變成你最大的敵人??!!
這是騙人家沒有考過聯考嗎??? 這明明就是家長自己的教育失敗啊，要知道只要還有存在高中聯考的一天；聰明而又有智謀的國中生會採取的對戰方式是：「教學相長」、「相互打氣」。沒錯，的確每個人的班上都會有一種同學，很自私，每次都說自己回家沒有唸，然後都考100分的。
但是這種人就會變成討人厭啊…
他的做為，就很自然而然的表現在他的人緣上。如果他不在乎的話，那就去做啊。
反正這種人，大概一心只想要上建中/台大，其他目標他們都不看在眼裡了…
(這不就是那個要去遊行家長的心態嗎?)
這種被扭曲的人性，正是家長每天耳提面命所造成的吧…
「你看看那個撿垃圾的，如果考不上台大，妳就給我跳樓吧…」
「至少要當個律師、會計師…」
而比較聰明的學生會知道「敵人的敵人就是朋友的道理」
如果我今天想要考建中，我的主要敵人是班上另外的40名同班同學嗎??
錯了!
我的敵人應該是「全台北縣市的國中生」，這少說也有幾萬名啊…
所以，老師與家長都能傳遞這樣的訊息給學生；大家自然會自發的互相幫助…
愈是天才型的學生，愈知道教人家一題數學，其實是送一個人情給同學，同時也能深入瞭解數目的本質；
要知道，在國中階段，如果就具備有一定程度備受讚美的教學技巧；這代表這什麼?
代表著：
(1)這個學生夠聰明，理解力夠好
(2)這個學生表達能力夠好，那能深入淺出
(有些大學教授雖然是名校畢業，但上課時，學生永遠不知道老師在教什麼)
(3)人緣不錯
這時候不要去扯，「你是個好人」這類的東西了啦
當你要教別人東西的時候，自己也要評估一下，相對應的成本啦
本人可沒有叫你聯考前一天，還去同學家幫忙他加化練習啊…
如果能夠在班上，帶起一種為考試奮鬥的學習風氣，「最好的朋友變成最大的敵人」???
這是那一國的國中生啊???
明明可以是最佳的戰友，卻因為家長自己先入為主的觀念，而叫自己的子女去仇視自己的同學!
還有，快樂的學習，指的是什麼???
什麼人有資格快樂的學習??
我絕對不反對，學齡前的孩子，由遊玩中去學習…
但是當一個孩子，經過了六年的小學教育，進入到國中後；
為什麼家長能夠完全無視，未來孩子也需要就業的這個事實???
如果，今天你是王永慶的長子，說真的，快樂的學習，一定OK的啦。
英文不會?
----------->沒關係，請個外國人一對一貼身細心教學，不出半年…TOEIC要考個900分應該也不是問題
數學不會?
----------->沒關係，請個台大電機系的學生當家教..想學日文?
----------->沒關係，明年去日本讀個3年書再回台灣吧，或是順便把東京大學的畢業證書拿一拿(反正老子錢多啊，要讀那個學校會有問題嗎?)不想找工作?
----------->沒關係，到我集團工作就好了..
為什麼家長，整天只會告訴孩子「你要快樂哦，要快樂哦…」???
再者，升學班的孩子，真的會永遠的不快樂嗎?
如果一個學生，他的能力足夠，在國中的時候，就開始思考自己想要走的道路；然後他發現，他覺得建中，可能對他未來的就業有幫助；但是，他發現自己不過是中等資質的人才，不是那種醫科班的候備軍。所以，他用功讀書，像條狗一樣…但我們能說他不快樂嗎?
不，明明就是家長的教育失敗!
我認識一個朋友，他也算是窮人家的孩子了…
他之前打工回來，為了插大進入英文系就是狂K英文單字/閱讀/寫作/聽力，像條狗似的背啊…他明明可以休息啊；明明可以去看電影、打電動啊，但是人家就是想要讀好英文啊? 這樣也不行啊
一定要出國遊學，快樂地學英文，才叫做學英文就是了
現在，我這個朋友，英文發文也不錯，各種英文認證考試也都有不錯的成績；
前陣子找到能利用英文能力的好工作，
他很開心的告訴我：「還好，我當完兵回來，有去插大考進外文系」
如果被這些家長看到，大概又要說他不夠快樂，這不算是學英文吧…
但是如果當年，他沒有考進大學外文系，是那個企業會去用一個高職畢業生從事用得到英文的工作呢???
這就是工作求職上的殘酷性! 這些家長為什麼完全無視????
有位家長又說了「馬總統，不是每個孩子都像你這麼優秀，可以考上建中、台大」
對啊! 如果你自己都這樣承認了，那就不要逼你家那個不成材的笨孩子用功K書了啊…難道不能利用比較優勢的思考邏輯嗎???
送孩子去學學廚藝啊，也許台灣多了一個法國料理的食神…
送孩子去學學美術設計啊，也許又多了一個漫畫界的新星…
大家仔細思考一下，各位會對於不在乎的事情掛在嘴邊嗎???
比方說，
在座的各位有沒有人對於林志玲不和自己去看變形金剛2這件事情，
感到相當的生氣與奮怒???
我想應該不會吧，因為大家都知道，這個沒有什麼好在乎的啊? 畢竟那是離我天高皇帝遠的事情啊…
怪了，這個家長嘴巴上說，不是每個孩子都可以進建中，意思不就是「想要自己的孩子唸建中」；而且最好是買得起建中學區房子的自己的孩子，可以唸建中…
如果，你真的不在乎建中/台大，那你幹麻沒事去告御狀???
還是有那麼多優秀/績優的職業學校啊，為什麼你不叫自己的孩子去就讀???
就像，我不會去總統府前面大喊
「不是每個人都像王永慶那樣有錢，但是為什麼林志玲不陪我吃飯喝酒一樣啊!!!!」
另外有人提到「綁在考試裡面?」
其實學習只要捉對方法，效率面就可以提高很多…
比方說，數學就是其中最具有代表性的一個例子
我國中一年級二年級都是就讀所謂的接近常態編班下的「放牛班」
數學老師原本是教國文的，後來被學校要求教數學…
因為不是他的專業，所以基本上是照本宣科
所以即使我讀得很努力
到了國二的時候，很多數學的東西就看不懂了，當然分數也一直下滑了
後來國三的時候，學校發現不行了
所以再集結一次前段班的學生
算我運氣好，剛好遇到一個很會教學的數學老師
所以我用國三，一年就把國中三年級的數學複習完了
各位，難道不覺得神奇嗎?
一個國二數學很爛的學生
唸到了研究所，竟然會對數學有興趣(例：統計)
這就是一個人的命啊，
如果你遇到好的老師，很多考試就不是絕對的壓力
而是驗收你學習成果的關卡而已…
所以，什麼叫綁在考試裡面?
只要老師的教學精彩，出題老師的題目有創意，對學生來說不就像在玩一款新的電動一樣；最怕的是，老師自己亂教，學生亂學，家長亂念，當然考試制度就直接被汙名化了
大家可以看看近幾年來的「科普書」
台灣/中國翻譯了很多美國/日本的數學科普書
只要你花點心思去看，你會發現，其實光是國中數學就很迷人…
但為什麼之前都沒有發現，「呵呵呵… 難道家長不用負責嗎?? 難道老師不用負責嗎??」
反正，家長已經事先告訴孩子，
「考試是罪大惡極的事」、「分數很邪惡」、「競爭不好」
混蛋…
如果全台灣的人都同意這種鬼論點的話
那大家幫王建民、倪福德加油是白吃嗎???
王建民投了一場好球，不就是代表著敵隊在競爭上輸了??? (比賽競爭、比分數)
為什麼球場上的競爭，大家可以看到熬夜，
而自己孩子在學業上稍微的競爭一下就心疼到不行??
如果人人都這樣想的話，那還搞什麼「職棒」啊??
要知道職業棒球的精彩度，不正是來自球員對自己的要求高於一般人的訓練嗎???
如果怕苦怕難的職業球員，那是要和人家混什麼?
人家郭泓志開過幾次刀啊，人家有靠北過什麼嗎???? 出來混的、出來工作的，就是要這麼辛苦的面對磨難與挑戰啦
而且考不上建中，是會死人嗎???
如果上了第三志願，那也很好啊
上了第五志願，也OK 啊
上了第十志願，也不錯啊(尤其是台北市這種恐怖升學區域)
家長身為孩子絕對的加油者，為什麼不能接受自己的孩子，在讀書/考試技巧上輸人嗎?
只不過輸了讀書/考試技巧，所以是世界末日??
媽的，有沒有這麼弱的家長與孩子啊…
社區高中的成立會有什麼主要的影響????
(1)學生素質不整齊，老師教學造成困擾
對那種要考大學的班級來說，也許一個班上，有那種英文演講的得獎者，也有英文單字背不齊的；你覺得老師要怎麼辦??
(2)自辦招生的私立高中入學率會大增
對那種要考大學的學生而言，只要家長的經濟環境OK的話，我想應該要選擇私立高中才是王道
(3)明星學區的房價會上漲
我猜目前那些前幾志願的高中學校，會很討厭12年國教；因為他們本來就不存在招生上的問題；但是那些家長團體當然也知道啊，所以先喊一下要完全社區化，到時候就說，那要不然建中有60%是社區化就好；想當然的，對某些有錢人來說，在建中學區買棟房子，真的是一種簡單的事啊…
(4)對讀書沒興趣的孩子，被迫綁在高中，造成更大的教學問題
以前是國中畢業典禮「蓋布袋」，
以後國中畢典後，布袋記得要回收，因為三年後可能還用得到…
怪了，有人的興趣就不是讀書
他就不能先賺錢補貼家用??
他就不能去拜師學藝，學個小才藝嗎???
為什麼要幹掉人民選擇的權利
是呀，全世界有好多國家都有12年國教了
但是台灣有那個環境嗎??
就像台大進不了百大
難道就真的是世界末日嗎??
我實在看不出來，「別人有，我們就一定要有」真的會比較好嗎???
在12年國教，高中入學方法還沒有出來之前，目前那個號稱家長(?!)團體的組織，是希望能夠完全的在地化，完全以學區劃分。
我咧… 這些人的心思實有有夠邪惡了
是誰說，明星高中的存在就會讓人心腐壞的啊???
那大家也不要看綜藝節目的帥哥美女了啊，反正日常生活中，辣妹的數量也沒有那麼多啊…師哥更少。這些節目不就是會讓家裡的國中生、高中生，整天都在搞什麼化妝術嗎???
我咧…
以台中縣市區為例好了，如果我今天是台中縣民，
我的兒子考上台中一中(台中區第一志願)
這代表了：
(1)有機會申請學校宿舍
(2)放學完可以直接去學校外面的補習班補習
所以，我實在看不到有沒有社區化有什麼顯響哩???
反正也有機會住學校啊
對台中縣的孩子來說，有個機會，能夠三年內看看台中市的情況，大開眼界，有什麼不好?
而且補習班就在一中的外面，我用走的就到了
如果社區高中化
我還要坐火車，放學後，急忙跑到一中街去補習啊
怎麼看，壓力都沒有減輕啊
是啦… 反正12年都要快快樂樂啦
要快樂不會在家裡快樂啊，一定要到學校才能快樂就是了啊?
要不要直接推動 12+4+2+5 =23年快樂國教啊
只要你想要唸的話，讀到博士班也讓你快快樂樂啦
學生們去補習班，習得考試技巧，有什麼不對的…
那要不要要禁賣化妝品???
直接把化妝妹最多的無名相簿關掉算了
要不要把魔術胸罩也直接下架，這簡直是期騙男性追求者啊…
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罵人是會上癮的
我再補充一下我個人的學習經驗
當年，我是混蛋的吳京教改實驗下的犧牲者….
我常看到很多人在罵李遠哲，說真的關他屁事啊
當年是吳京，因為在成功大學成功的辦校經驗下，只以為自己是神人
所以一直狂推新大學的設立再加上國中常態編班
我好死不死是第一屆常態分班的試驗品
我國一國二時，就是屬於接近常態分班下的「放牛班」
英文怎麼教的呢?
「各位同學把參考書的中文翻譯抄到英文課本上」
我咧…
後來，到了國三，我的運氣好一點，被分到不那麼前段的前段班…
高中聯考考運算是不錯，至少有中了前四志願的高中…
你說我怨不怨恨呢?
我是絕對的怨恨啊…
當別人的英文，高中的時候已經嚇嚇叫了，我還要自修KK音標…
這算什麼
要知道，我就讀的那個國中，就是因為校長在常態分班這件事情上支持我們偉大的吳京
就校長的角度而言，反正我也要退休了隨便啦
但是臨近的學校，可沒有這麼白吃啊；陽奉陰違是一定要的啦
反正如果有人就是想要讀高中，那就讓他們去讀啊
我聽過最棒的是一間當年新成立沒有多久的國中
他們的前段班是每次考試後再重新編成
你說怎麼沒有被捉？？
笑死人了，那些高官的孩子，搞不好自己都讀那間國中了，要捉個什麼鬼啊
我那個同學的英文程度就硬是比我好啊
為什麼，國中的基礎啊．．．
反正一般的國中生，也不用負責什麼大事
多唸個一小時的書，是怎樣？？
只要老師想教，學生想唸，你是在阻止什麼呢?
我恨我的父母為什麼當年讓我讀一個學區內的爛國中呢?
要知道有辦法有智謀有能力有金錢的家長，很多就讀國中都是利用越區就讀的方式；
只要有辦法，你真的以為教育部會無聊到拿一個越區就讀的家長開刀啊
當然沒有囉
要知道，那些有時間走上街頭遊行的家長團體，搞不好都是什麼有錢有權的有力人士。
一般勞力階層，孩子肯讀書，
高興得眼淚都快要流下來了，是絕對不會講出什麼「快樂學習」之類的空談。
我爸只會說：「如果你真的考上了，我就算借錢也會讓你唸」
而這些家長，大概是想對孩子說：「快樂地學習吧，明年建中就是你的了」
如果可以重新選擇的話，我寧願選擇在分班競爭激烈良好的國中；
反正出社會，難道就不競爭了嗎???
我的父母在國中選擇就讀上，相信了政府，果然是笨蛋父母
而我如果可以的話，我是一定不會相信政府的教育政策的；奉勸大家，有漏洞就要鑽啊…教育影響一個人實在太深遠了。
當然，也許會有人說自己當年讀前段班好痛苦啊，
好羨慕那些後段班的同學們…
但是在聯考的前提下，應該還是比想要唸書但是在後段班被Orz的老師們整到的我，要幸福太多了啊…
像我雖然考上了前四志願高中，又如何?
因為在國中的理化基礎太爛(當年考運太好，化學題目出得很少…)
在高中分組中，只能選擇社會組
如果我從國一就是前段班的話，
我相信至少在填選類組上，我可以有更大自由的選擇空間啊
(當然啦，高中時候的我還沒有接觸到經濟學右派的思想 XD 所以可能也要怪自己…)
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這一篇的情緒性發言比較多
所以可能不是很通順
但總歸我對於打著「快樂學習12年國教」這種鬼東西的活動，我反對啦
要改，請改好一點
提出邏輯，然後正視一下台灣的現況…
要不然就請從長計議啦
升學主義當然不好，但是有錢人快樂升學主義，我也看不出來那邊比較高級了
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