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2009年1月4日

英文學習:Writing from Within

個人分類:英文學習/英文作文
書名: Writing from Within
作者: Curtis Kelly & Arlen Gargagliano
出版商:Cambridge University Press

心得:

這是一本適合自學英文作文的初階書籍,還蠻有趣的!
這書程度大約是介於高中到大學之間,因為我很久沒有寫英文句子了,所以把這本書當成遊戲。 推薦給想要重新接觸英文作文卻不想先看中文書背一堆單字片語的英文逃兵。

在書籍的編排上,以互動方式進行,共分為12單元;只要照著書籍的步調前進,一邊回答書上的答案、一邊閱讀書中提示的作文技巧,一個單元大約一個小時多就可以結束。而每個單元標題,理所當然就是你作文的題目;最大的優點是,不會睡著!

而且看看這種初階的英文原文書,還可以看到東西文化上的差異;這本書較為強調:

邏輯(Logical)

轉折語(Transiton) ex:And、But、Or 相關的使用法

具體 ex:若為抽象的主題,以事實描述來補強

作文題目大都與「我」相關 ex:About Me

大綱(Outline)很重要

不過這也導出來了,為什麼美國的國力較為強大了。以前我從國小-->國中-->高中,每一次的國文作文課從沒有聽過什麼方法論,主要都是強調在「修辭」的作為上。即使是論說文,最多也是建議使用「歷史故事」、「新聞事件」來強化語氣,沒有一次在課堂上聽到文章需要有「邏輯」。一般的情況是,當老師宣布完這二堂課要寫的作文題目後,就變成最早寫完的人可以擁有最多的自修時間的「放牛吃草」基態。大家嘴巴上都說,作文就是「起、承、轉、合」,實際上大家都是修練各自的流派啊。

從一陣子在圖書館,有看到新一代的中文作文教學書籍,雖然教學的技巧豐富了,不過還是不強調在邏輯上。我覺得一般人如果沒有立志要成為文學家的話,實在是應該要多多強調邏輯啊。畢竟,將來寫讀書報告會用到、寫論文會用到、出社會寫檢討報案、寫行銷專案會用到呀!一個通篇都是華麗修辭卻是狗屁不通的作文,到底是有什麼樣的用處呢? 所謂的修辭,不過是閱讀了大量書籍後的自然流露的模彷行為;人家說:「熟背唐詩三百首,不會作詩也能吟」就是這個道理。只會多看一些不錯的小說作品或是童話故事,半年內就可以收到效果了。這又如何能在課堂上教授呢?

有時候看到有部落格90%以上都是轉貼的文章,所謂的感想卻不到幾十個字時,都會想起那專門培養「天才文學家」的國內作文教育呀。其實類似英文作文中強調的結構性、邏輯,其實才是我們一般人最需要的。我想學校不教的話,我們自己也要先投資在邏輯上啊! 就我就說,邏輯教育絕對要列入未來家庭教育的一環中。

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